22 лютого 2018 року відбулося заняття обласного майстер-класу Назарчук Світлани Анатоліївни, учителя англійської мови, заступника директора з навчально-виховної роботи НВК «СЗОШ І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням іноземних мов №5 – ЗОШ І-ІІІ ступенів №5» Обухівської міської ради  із теми «Формування соціокультурної компетентності учнів у процесі вивчення англійської мови»  для вчителів англійської мови.

Учасників майстер-класу привітали і побажали плідної роботи Капітоненко О.С., завідувач міського методичного кабінету упр ... Читати далі »

21 лютого 2018 року відбулося друге заняття майстер-класу на базі навчально-виховного комплексу “Вишгородська районна гімназія “Інтелект” – загальноосвітня школа І ступеня” Вишгородського району учителя-методиста Кисляк Надії Прохорівни із теми “Розвиток мовленнєвих компетенцій учнів при підготовці до написання асоціативного етюду” для учителів української мови та літератури.

Представником міста Обухова на засіданні була ГОРДІЄНКО Оксана Василівна, ... Читати далі »

20 лютого 2018 року на базі Сквирського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4-дитячий садок» відбулося ІІ засідання майстер – класу учителя вищої категорії Сотніченко С.А. на тему «Особливості формування полікультурної компетенції на різних етапах уроку  зарубіжної літератури»  для вчителів зарубіжної літератури Київської області.

... Читати далі »

Людина, розумна людина, завжди сподівається на краще. Це природно, адже ми не станемо заперечувати, що найчастіше обставини, що нас оточують, просто змушують нас це робити. Надія супроводжує нас, напевно всюди, але що ми готові зробити для того, щоб вона не залишилася марною. Далеко не кожній людині випадає така честь, щоб сприяти втіленню кращих сподівань. 

11-го лютого 2015-го року, Указом Президента України № 69/2015 «Про вшанування подвигу учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні» в країні встановлено особливий пам’ятний день - « ... Читати далі »

19 лютого 1992 р. 26 років тому тризуб був офіційно затверджений Верховною Радою у якості малого герба України та головного елемент великого Державного герба. Разом з Конституцією, прапором і гімном України він є невід’ємною частиною офіційної символіки держави. Сьогодні зображення Державного герба України розміщується на печатках органів державної влади, грошових знаках, службових посвідченнях, штампах, бланках державних установ і т. п. Зображення сучасного тризуба у 1992 р. розробила група українських геральдистів у складі А. Гречила, О. Кохан та І. Турецького. За основу вони взяли стародавній тризуб князя Володимира Великого. Він символізував поділ Всесвіту на небесне, земне й потойбічне. Окрім того, тризуб можна розуміти і як поєднання священних начал – Божественного, ... Читати далі »

До вашої уваги робота учениці 8-А класу НВК «Гімназія – ЗНЗ І ступеня міста Обухова імені Володимира Мельника» Фетисенко Олени Олександрівни, яка посіла ІІІ місце на обласному етапі ХVІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої» у номінації "література"

« ... Читати далі »

До вашої уваги робота учениці 11 класу НВК «СЗОШ І-ІІІ ступенів №1 – ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 імені А.С. Малишка Обухівської міської ради Київської області» Васкул Ганни Василівни, яка посіла І місце на обласному етапі ХVІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої» у номінації "література"

... Читати далі »

Вивчаємо досвід роботи учителя української мови та літератури 

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Обухівської міської ради

Київської області 

ПОЛІЩУК ВІРИ ВОЛОДИМИРІВНИ

Методична розробка

ВІТАЄМО ПРИЗЕРІВ ТА ПЕРЕМОЖЦІВ!

З першого вересня 2017 року 100 пілотних шкіл в Україні розпочали працювати за проектом нового Державного стандарту початкової загальної освіти, що забезпечує реалізацію Концепції Нової української школи.

Посібник містить практичні завдання для вчителів, які допоможуть їм підготувати освітнє середовище, забезпечити різні форми інтегрованого навчання, залучати до педагогічної взаємодії родини дітей, інших партнерів, оцінити власну практику в контексті освітніх новацій, здійснювати моніторинг розвитку учнів.

НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: ПОРАДНИК ДЛЯ ... Читати далі »