Меню сайту
Категорії розділу
| Діяльність Центру [90] |
| Підвищення кваліфікації [113] |
| НУШ [24] |
| Методична робота [144] |
| Консультування [62] |
| Професійні конкурси й виставки [17] |
| Обдаровані діти [122] |
| Сертифікація [7] |
| Дистанційна освіта [19] |
| Інклюзивна освіта [11] |
| Психологічна служба [3] |
| Освіта [93] |
| Cвята та події України [40] |
| Події рідного краю [12] |
| Цікаво знати [4] |
| Оголошення [22] |
| Вітання [16] |
Пошук
Свята та події
Архів записів
- 2018 Лютий
- 2018 Березень
- 2018 Квітень
- 2018 Травень
- 2018 Червень
- 2018 Серпень
- 2018 Вересень
- 2018 Жовтень
- 2018 Листопад
- 2018 Грудень
- 2019 Січень
- 2019 Лютий
- 2019 Березень
- 2019 Квітень
- 2019 Травень
- 2019 Червень
- 2019 Липень
- 2019 Серпень
- 2019 Вересень
- 2019 Жовтень
- 2019 Листопад
- 2019 Грудень
- 2020 Січень
- 2020 Лютий
- 2020 Березень
- 2020 Квітень
- 2020 Травень
- 2020 Червень
- 2020 Липень
- 2020 Серпень
- 2020 Листопад
- 2020 Грудень
- 2021 Січень
- 2021 Лютий
- 2021 Березень
- 2021 Квітень
- 2021 Травень
- 2021 Червень
- 2021 Липень
- 2021 Серпень
- 2021 Вересень
- 2021 Жовтень
- 2021 Листопад
- 2021 Грудень
- 2022 Січень
- 2022 Лютий
- 2022 Березень
- 2022 Квітень
- 2022 Травень
- 2022 Червень
- 2022 Серпень
- 2022 Вересень
- 2022 Жовтень
- 2022 Листопад
- 2022 Грудень
- 2023 Січень
- 2023 Лютий
- 2023 Березень
- 2023 Квітень
- 2023 Травень
- 2023 Червень
- 2023 Липень
- 2023 Серпень
- 2023 Вересень
- 2023 Жовтень
- 2023 Листопад
- 2023 Грудень
- 2024 Січень
- 2024 Лютий
- 2024 Березень
- 2024 Квітень
|
Які ознаки різних ступенів порушення інтелекту? Як побудувати співпрацю з батьками дітей з ООП? Які цілі найважливіші для індивідуальної програми розвитку дитини? Які можливості комунікації з дітьми з ООП? Про це під час трансляції на сторінці “Нової української школи” розповіла кандидатка педагогічних наук, спеціальна педагогиня, керівниця інклюзивних проєктів ГО “Бачити серцем” Наталя Гладких. Публікуємо конспект трансляції. ... Читати далі » |
|
У короткому відео МОН пояснює, як розпочати навчання в інклюзивній групі в дитсадку. |
|
МІСЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ ОБУХІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ПЛАН Роботи засідання міського методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін Дата проведення: 28.08.2020 рік Місце проведення: ЦТДЮМ "Романтик" Тема. Особливості організації освітнього процесу в умовах пандемії COVID-19 ... Читати далі » |
|
|
|
ГРАФІК проведення КНЗ КОР «КОІПОПК» у серпні 2020 року інструктивно-методичних нарад ... Читати далі » |
|
Міністерство освіти і науки видало методичні рекомендації викладання предметів у школах в новому навчальному році. Вони є в листі №1/9-430 від 11 серпня, опублікованому на сайті МОН. “Автономія вчителя має бути забезпечена академічною свободою, включаючно зі свободою викладання, свободою від втручання в педагогічну, науково-педагогічну та ... Читати далі » |
|
Кожного року 1 вересня українська громадськість відзначає День знань. Перше вересня – це не просто дата нового навчального року у всій країні. Це початок нових кроків до успіхів і поразок, перешкод і перемог. Державним святом його проголошено з 1 вересня 1984 року. Традиційно свято супроводжувалося урочистими заходами – шкільними лінійками, на яких були присутні всі учні, вчителі, запрошені гості. Із року в рік все більше українських шкіл знаходять альтернативу традиційним лінійкам на 1 вересня, замінюючи їх іншими заходами, активно ведуться пошуки нових форм його проведення. Реформа Н ... Читати далі » |
|
Навесні 2020 року заклади освіти України працювали за дистанційною формою. Це відбулося в рамках карантину, оголошеного по всій країні у зв’язку з поширенням коронавірусної інфекції Covid-19. Існує ймовірність того, що восени більшості українським школам доведеться використати дистанційне навчання для закладів освіти або окремих учасників освітнього процесу.. Організація дистанційного навчання має забезпечити можливість здобувачів освіти реалізувати право на якісну та доступну освіту відповідно до їхніх здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей та досвіду, незалежно від віку, місця проживання чи перебування, стану здоров’я, соціального і майнового стану, інших ознак і обставин, у тому числі тих, які об’єктивно унеможливлюють відвідування закладів освіти. |