«Компетентнісний підхід до викладання шкільного курсу історії»

Приєднання української освіти до європейського простору потребує ефективного запровадження компетентнісного підходу в освітній процес, зокрема у процес викладання шкільного курсу історії.

Комплексним показником рівня шкільної історичної освіти є історична компетентність учнів, тобто здатність пізнавати минуле, заснована на знаннях, ціннісних орієнтирах і досвіді, набутих під час усього періоду навчан ... Читати далі »

Учитель — це майстер. Майстер слова, звуку, думки, емоцій, настроїв, майстер створення знань...

Педагогічна ідея – це повітря,

у якому розправляє крила

педагогічна творчість.

( В.Сухомлинський).

... Читати далі »